學(xué)校室內(nèi)空氣污染刻不容緩

                                            原標(biāo)題：四川建源：學(xué)校室內(nèi)空氣污染刻不容緩      來(lái)源：新浪網(wǎng)

  又是一年開(kāi)學(xué)季，很多家長(zhǎng)會(huì)關(guān)心孩子們的學(xué)業(yè)成績(jī)，會(huì)為孩子報(bào)各種興趣學(xué)習(xí)班，但不知家長(zhǎng)們是否考慮到教室室內(nèi)空氣帶來(lái)的健康威脅？

  教室是教師傳授知識(shí)和學(xué)生獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所，師生一天中有一半多的時(shí)間在教室內(nèi)度過(guò)。教室空氣質(zhì)量狀況與師生的學(xué)習(xí)和身心健康關(guān)系十分密切。特別是冬季，教室人多，加上門(mén)窗緊閉，使得教室內(nèi)二氧化碳等有害氣體濃度增加，教室空氣質(zhì)量現(xiàn)狀已經(jīng)嚴(yán)重影響師生的學(xué)習(xí)與教學(xué)以及他們的身心健康。

室內(nèi)空氣污染“元兇”的“前三甲”分別是甲醛、PM2.5和苯。家庭裝修是室內(nèi)甲醛的主要來(lái)源，而“外霾”則是影響室內(nèi)PM2.5的重要因素，此外，烹飪、吸煙、掃地等行為，也是室內(nèi)PM2.5瞬時(shí)濃度增加的重要因素。

　　這份報(bào)告還調(diào)查了住戶(hù)對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量的滿(mǎn)意程度。被調(diào)查者中，有70%的人認(rèn)為室內(nèi)沒(méi)有異味，12%認(rèn)為室內(nèi)有令人不愉快的氣味，另有10%的住戶(hù)認(rèn)為室內(nèi)有刺激性氣味或霉味。

　　專(zhuān)家說(shuō)，多數(shù)住戶(hù)通過(guò)有無(wú)異味判斷室內(nèi)空氣質(zhì)量好壞。事實(shí)上，在室內(nèi)空氣污染物中，僅有苯具有強(qiáng)烈的芳香氣味，大致可通過(guò)氣味判斷出是否超標(biāo)。而占比較大的甲醛和PM2.5則無(wú)法通過(guò)氣味直接判斷。

清華大學(xué)建筑環(huán)境檢測(cè)中心主任、博士生導(dǎo)師張寅平教授說(shuō)，《中國(guó)家庭生態(tài)環(huán)境白皮書(shū)》是我國(guó)近年來(lái)第一次大規(guī)模對(duì)主要城市家庭的生態(tài)指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)性檢測(cè)與梳理，對(duì)國(guó)家相關(guān)部門(mén)掌握目前城市家庭生態(tài)環(huán)保狀況有參考意義，并為相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步研究提供了數(shù)據(jù)支撐。

提示：四川建源節(jié)能科技有限旗下超薄壁掛凈化新風(fēng)器

（國(guó)家專(zhuān)利產(chǎn)品：ZL201520086711.5）

 通過(guò)與室外連通的進(jìn)風(fēng)口，將室外空氣經(jīng)過(guò)初效、高效除塵過(guò)濾，光觸媒殺菌，增加負(fù)氧離子等方式處理后，由超低靜音風(fēng)機(jī)送進(jìn)各個(gè)房間，保證每個(gè)房間的氧氣及負(fù)氧離子供應(yīng)，強(qiáng)制稀釋裝修、家具中的有毒氣體，打造一個(gè)安全、健康、舒適的生活、辦公環(huán)境。 

  有新風(fēng) 通過(guò)與室外連通的進(jìn)風(fēng)口，由凈化新風(fēng)器將室外空氣送入室內(nèi)，保證室內(nèi)二氧化碳濃度在人體健康水平，同時(shí)稀釋室內(nèi)甲醛、苯、氨、TVOC等氣態(tài)污染物并將其強(qiáng)制排出，徹底解決關(guān)窗缺氧和室內(nèi)污染物超標(biāo)的弊端。

  有凈化 外面的空氣進(jìn)入新風(fēng)器后，依次經(jīng)過(guò)初效濾網(wǎng)除塵、高效濾網(wǎng)凈化、活性炭吸附、光觸媒殺菌、負(fù)氧離子增加等凈化處理，空氣送入室內(nèi)時(shí)變得潔凈、富氧、健康，有效凈化率高達(dá)99.5%。                    只為改善您的室內(nèi)居住環(huán)境，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離室內(nèi)裝修污染，將森林環(huán)境帶到室內(nèi)，創(chuàng)造會(huì)呼吸的健康好風(fēng)水建筑。